Ableitungen "begreifen"
Die Klassen 5c und 5d haben am 7.3. und 14.3.2022 an einer Studie
der ETH Zürich zum „Embodiment“ in der Mathematik teilgenommen.
Es geht darum, ob der Begriff der Ableitung besser verstanden wird,
wenn Funktionen und Ableitungen mithilfe von Virtual Reality angefasst
und manipuliert werden können. Mit dieser Studie lässt sich Mathematik
also im wahrsten Sinne des Wortes begreifen.
Herzlichen Dank an Julia, Charlotte, Venera und Vera von der ETH Zürich
für diese tolle Möglichkeit, die uns sicher lange in Erinnerung bleiben wird.
Text und Fotos: Francesco Antognini