Les cours interdisciplinaires orientés sur un projet
L’abréviation « PIK » signifie « cours interdisciplinaires orientés sur un projet ».
Ils constituent une spécialité de la Kantonsschule Freudenberg.
Les PIK, qui ont lieu sur un trimestre ou un semestre durant la 4e et la 5e année, d’une durée respectivement de 2 ou 3 leçons, visent à renforcer spécifiquement les capacités des élèves à penser de manière interconnectée. En même temps, l’occasion est donnée et développée de réfléchir de manière flexible, ordonnée et en fonction d’un but. Les PIK ouvrent la voie à une initiation systématique aux méthodes de travail scientifiques (recherche, exploitation et formulation de sources). Ainsi, ils préparent utilement les élèves à la rédaction du travail de maturité et au travail autonome exigés dans les hautes écoles. Les cours n’ont pas d’impact sur la promotion, mais les résultats insuffisants doivent être améliorés.
Les PIK sont en général donnés par deux enseignants, de manière à procurer une réelle interdisciplinarité. Cela nécessite, autant de la part des enseignants que des élèves, un esprit d’ouverture quant aux méthodes et aux thématiques, de même qu’une capacité de synthèse pour faire face aux diverses disciplines et implications. Des descriptions des cours actuels sont disponibles sur le Wiki.
Un aperçu de la grande diversité des PIK est donné par la liste des choix proposés ces dernières années :
Exemples de PIK en PDF
Pour des informations et conseils complémentaires, veuillez contacter le professeur Patrick Hersperger.
(Pages françaises)
